Rapport

Dans le cadre de la mise en œuvre de son plan d’actions 2019-2020, l’Association des Leaders pour l’Education aux Droits humains et le Développement (ALEDD) a organisé le 23 janvier 2020, au Lycée Privé Wend’Oumgna, à Ouagadougou, le lancement de ses activités de sensibilisation et de formation.

La sensibilisation sur les droits humains, le civisme et la citoyenneté au Burkina Faso occupe un point essentiel du plan d’actions (PA) de l’ALEDD.

La stabilité sociale du Burkina Faso est mise à rude épreuve par la recrudescence de l’intolérance, de la violence, des conflits communautaires et surtout de l’incivisme grandissant. De plus, on assiste à une déperdition des valeurs sociales et une montée caractérisée de l’incivisme. Ce déclin du comportement citoyen se situe à tous les niveaux de la société, indifféremment de la classe d’âge et du statut social, y compris la jeunesse notamment les élèves.

En effet, le milieu scolaire, censé être un cadre de transmission du savoir-faire et du savoir-être n’échappe pas au phénomène de l’incivisme. On assiste ainsi à des actes de vandalisme des biens publics, à la défiance de l’autorité, à des saccages de bâtiments scolaires, à des séquestrations de professeurs, de chefs d’établissements ou d’encadreurs, etc. Cette situation crée un climat d’insécurité aussi bien pour les élèves que pour les enseignants et nuit à l’efficacité du système scolaire.

De ce fait, la promotion du civisme en milieu scolaire est nécessaire pour y restaurer les valeurs civiques et citoyennes.

C’est dans cette optique que l’ALEDD s’est donné pour mission de lutter contre l’incivisme en milieu scolaire à travers des sensibilisations (causeries éducatives) au profit des élèves. Cette activité rentre dans ce cadre.

Elle s’est déroulée de la manière suivante :

• mot d’ouverture ;
• déroulement de l’activité ;
• résultat atteint ;
• recommandation

I.  DU MOT D’OUVERTURE

Il a été marquée par le mot introductif du représentant de chaque établissement scolaire. Dans leurs allocutions, chacun a remercié l’équipe d’avoir associé leur établissement dans son programme de sensibilisation et a par la suite relevé l’importance des séances de sensibilisation dans le renforcement de l’éducation civique et morale des élèves. Avant de terminer leurs propos, chaque représentant a exhorté ses élèves à être attentifs aux échanges.

II. DU DEROULEMENT DE L’ACTIVITE

A l’issue du lancement des activités de sensibilisation sur le civisme en milieu scolaire, au Lycée Privé Wend’Oumgna, à Ouagadougou, par l’ALEDD, la sensibilisation s’est poursuivie au CEG de Saonré, au Collège de l’Avenir Saint Judicaël de Saonré (CASJS) et au Lycée Privé (LP) Wende-denda.

1. De l’animation de la causerie éducative

La sensibilisation était organisée sous forme de causerie éducative entre les élèves et l’équipe de l’association autour du thème « incivisme en milieu scolaire, quelle solution ? ».

La causerie éducative était basée sur les points suivants :

• les formes d’incivisme en milieu scolaire ;
• les causes de l’incivisme en milieu scolaire;
• les conséquences de cet incivisme ;
• les solutions pour mettre fin à ce fléau dans nos écoles.

Etant une causerie éducative, la sensibilisation a été interactive entre les élèves et l’équipe de l’association. Mais avant d’aborder le vif du sujet, il était nécessaire.

de donner la définition de quelques concepts. Il s’est agi entre autres de la citoyenneté, le civisme, l’incivisme et la civilité.

Plusieurs points ont été développés au cours des échanges dont ceux qui suivent :

• la question de la justice privée ;
• la consommation des stupéfiants comme la cigarette, l’alcool et la drogue ;
• les grossesses en milieu scolaire ;
• la défiance des autorités administratives ;
• les violence à l’école.

2.Des échanges

La diversité et la pertinence des interventions des élèves ont déterminé l’intérêt qu’ils ont porté à l’activité. Les échanges ont été très enrichissants à travers le fait que les jeunes élèves étaient visiblement très motivés. Les élèves ont été invités à être les ambassadeurs du Civisme auprès de leurs camarades absents et de ceux des autres écoles.

3. De l’équipe d’animation

Cette équipe (pour ces séances de sensibilisation) de l’association est composée de madame NANA Naziha (membre), monsieur BELEM Moussa (membre) et de monsieur BONKOUNGOU Oumarou (président de l’association). Mais vu la distance de la ville par rapport à ces établissements scolaires, le Président s’en est chargé.

4. De la cérémonie de clôture

L’intonation de l’hymne nationale a été consacré comme cérémonie de fin de l’activité dans chaque salle de classe où nous sensibilisons les élèves.

III. DES RESULTATS ATTEINTS

Les séances de sensibilisation se sont effectivement tenue les 5, 7 et 8 février 2020, respectivement au Lycée Privé Wend-denda, au CEG de Saonré et au Collège De l’Avenir Saint Judicaël.

L’activité a mobilisé selon nos listes de présence, les effectifs suivants :